Әдістемелік бірлестіктердің жылдық жұмыс жоспары - "Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектеп, мектепке дейінгі шағын орталығымен"

"Шежіре" пән бірлестігінің жылдық жоспары

admin — Mon, 18 Sep 2023 11:51:30 +0600

БЕКІТЕМІН ТЕКСЕРІЛДІ Мектеп директоры Мектеп директорының әдістеме

___________Б.Б. Абдилова ісі жөніндегі орынбасары

«____»_______2023ж. __________Абирова Ж. Р.

«____»_______2023ж.

Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі

мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Шежіре» пән бірлестігінің 2023-2024 оқу жылына арналған

жұмыс жоспары

№

Тақырыптар

Мерзімі

Жауапты

Дәлелді құжаты

Ұйымдастыру жұмыстары

Тамыз кеңесінің отырысына дайындық, жоспарын жасау

тамыз

Бірлестік мүшелері

Жоспар

Бірлестік мұғалімдерінің күнтізбелік, элективті курстар, үйірме жұмыстарының жоспарларын құру, бекіттіру

27-31.08

Бірлестік мүшелері

Күнтізбелік жоспар

Білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды анықтау үшін нөлдік бақылау тапсырмаларын дайындау

қыркүйек

Бірлестік мүшелері

Бақылау тапсырмалары, мониторинг

Әдістемелік бірлестіктің жылдық жұмыс жоспарын бекіту

05.09

Бірлестік жетекшісі

Жоспар

«Ұлы дала мұрагерлері» жобасының жоспарын дайындау

27.28.08

Бірлестік жетекшісі

Жоспар

Бірлестік мүшелерінің сапалық құрамын анықтау

Бірлестік жетекшісі

Сапалық құрам анықтамасы

Пәндер бойынша оқушылардың біліміне жиынтық бағалау арқылы бағалау жүргізілуіне талдау жасау (модерация)

Әр тоқсанның соңында

Бірлестік мүшелері

модерация

Жиынтық бағалау жұмыстарына сараптама талдауын жасау

Әр тоқсанның соңында

Бірлестік мүшелері

Сараптама талдауы

Оқу жылында жүргізілген әдістемелік жұмыс жоспарларының орындалуы туралы есеп дайындау

Әр тоқсан соңында

Бірлестік жетекшісі, бірлестік мұғалімдері

Мониторинг, есеп

Дарынды, үлгерімі төмен оқушымен жұмыс жоспарын дайындау

Тамыз

Акурпикова Г.

Талипбаева Ш.

Жоспар, анықтама

«Kundelik.kz» БАЖ,«Bilimland»,«Itest», «Online.Mektep» жүйелерін, білім беру платформаларын оқу – тәрбие үрдісінде қолдану

Жыл бойы

Бірлестік жетекшісі, бірлестік мұғалімдері

ӘБ отырысының тақырыптары

1. 2023–2024жж арналған оқу–әдістемелік нұсқау хатымен танысу туралы.

2. Жаңа оқу жылындағы бірлестік жұмысының мақсат-міндеттерін анықтау, бірлестік жұмысын жоспарлау

3.2023–2024жж арналған оқу бағдарламаларымен танысу туралы

4. Lesson study зерттеу сабағының жоспарын дайындау.

5. Нөлдік бақылау тапсырмаларын дайындау

тамыз

Бірлестік жетекшісі, бірлестік мұғалімдері

Әдістемелік нұсқау хат, жоспар

Оқу бағдарламалары

сараптама

1. Дарынды,үлгерімі төмен оқушымен жұмыс барысы

2.Мектепішілік, аудандық пәндік олимпиадаға, ғылыми жоба жұмысына оқушы дайындау деңгейі

3. 1- тоқсан қорытындысы туралы

Күнделік kz. электронды журналдың толтырылуы

4.«Зерде» ғылыми зерттеу байқауына оқушылардың дайындығы туралы

5. «Құндылыққа бағытталған оқытуды іске асыру» коучинг (Талипбаева Ш.)

03.11.23ж.

Бірлестік жетекшісі, бірлестік мұғалімдері

Бірлестік отырысы

Анықтама, мониторинг

Коучинг жоспары

1.Олимпиаданың нәтижесі талқылау

2. Бірінші жартыжылдықтағы Жб, ТЖБ қорытындысы туралы

3. Аралық аттестатау мен қорытынды аттестаттауға дайындық барысы туралы

4. «Цифрлық ресрурстармен жұмыс жүргізу» (Матаева Н.)

03-07.01.2024ж.

Бірлестік жетекшісі, бірлестік мұғалімдері

Бірлестік отырысы

коучинг жоспары

1. 3 тоқсан қорытындысы мониторинг жасау

2. «Әр түрлі белсенді әдіс- тәсілдерді тарихты оқытуда қолдану» Акурпикова Г.

3. Қорытынды аттестаттауға дайындық жұмысының барысы туралы

4. Жылдық қорытынды есептің жобасын дайындау.

5. Жоба жұмысының нәтижесі туралы

24.03-04.04.2024ж.

Бірлестік жетекшісі, бірлестік мұғалімдері

Бірлестік отырысы

Аттестаттау жұмыстары

Бірлестік мұғалімдерінің аттестациялау кестесін жасау

01-09.09.2022ж.

Бірл.жетекшісі Надырбекова Ж.

Кесте

Бірлестік мұғалімдерінің аттестатациялауға құжаттарын жинақтау

Кезінде

Бірлестік мүшелері

Аттестация құжаттары

Біліктілікті арттыру курстарына баруы

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыру, білім – біліктіліктерін көтеру курстарынан өтуін ұйымдастыру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

Сертификат

Кәсіби байқауларға қатысу

«Үздік авторлық бағдарлама» конкурсын өткізу

желтоқсан

Надырбекова Ж.

«Дарынды балаға – талантты ұстаз» байқауы

қараша

Акурпикова Г.

«Ең үздік үлгілі сабақ -2023» байқауы

желтоқсан

Талипбаева Ш.

Педагогикалық идеялар фестивалі

20.10.2023

Есенбаева А.

«Үздік бейнесабақ -2024» байқауы

қаңтар

МатаеваН.

Үздік педагог байқауы

Кезінде

Матаева Н.

Жыл мұғалім

01.03.24

Акурпикова Г.

«Үздік әдістемелік бірлестік -2024» байқауы

мамыр

Бірлестік мүшелері

«Педстарт» қашықтық олимпиадасына қатысу

кезінде

Бірлестік мүшелері

Оқушылардың білімін тексеру

Пәндер бойынша оқушылардың білімін жиынтық бағалау арқылы бағалау тапсырмаларын дайындау

Кесте бойынша

ӘБ мүшелері,

БЖБ тапсырмалары

Білім стандарты мазмұнының игерілуін тексеруге арналған бақылау жұмыстарының тапсырмаларын дайындау және модерация жасау

Тоқсан сайын

Бірлестік мүшелері

ТЖБ тапсырмалары

5-сыныптардың тарих сабағына бейімделуін бақылау

28.09-03.10.23ж.

Бірл.жетекшісі

Бірлестік мүшелері

Анықтама

Тоқсан бойынша сыныптардың білім сапасы;

Бағдарламаның орындалуы

Әр тоқсанның соңында

Бірлестік мүшелері

Мониторинг, анықтама

9-11 сынып оқушыларын аралық және қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстарын бақылау

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

Сараптама, мониторинг

Өзара тәжірибе алмасу, мұғалімдердің кәсіби біліктілігін жетілдіру

Тақырыбы

уақыты

Бірлестік мүшелері

Дәлелді құжаты

Тарих сабағында білім алушылардың тарихи ойлау дағдыларын дамытуға арналған контексттік тапсырмалар дайындау

тамыз

Надырбекова Ж.

жоспар

Цифрлық ресрурстармен жұмыс жүргізу

қаңтар

Матаева

жоспар

«Әр түрлі белсенді әдіс- тәсілдерді тарихты оқытуда қолдану»

наурыз

Акурпикова Г.

Жоспар

Сабақты зерттеу қадамдары

тамыз

Матаева Н.

Жоспар

Құндылыққа бағытталған оқытуды іске асыру коучинг

қараша

Талипбаева Ш.

Жоспар

Сыныптан тыс оқуды ұйымдастыру жолдары

ақпан

Есенбаева А.

Жоспар

Табысты іс – тәжірибелерді тарату

Авторлық бағдарлама, әдістемелік жарияланымдарды, үлгілі сабақтарды жинақтау , жариялау

Тоқсан сайын

Бірлестік мүшелері

Мақала, бағдарлама,

әдістемелік жарияланымдар

«On-line»сабақтар өткізуге қатысу

Бірлестік мүшелері

жоспар

Халықаралық, республикалық, қалалық ғылыми практикалық конференциялар, ғылыми - әдістемелік семинарларға, тақырыптық кеңестерге, жаңашыл мұғалімдердің сабақтарына қатысу

Өз уақытында

Бірлестік мүшелері

Сабаққа қатысу парағы

Мұғалімдердің іс-әркетті зерттеу бойынша озық тәжірибелерін таратуын ұйымдастыру

Өз уақытында

Бірлестік мүшелері

жоспар

«Үздік сабақтар» көрсету

Айлықтан соң

Бірлестік мүшелері

жоспар

Дарынды оқушылармен жұмыс

Пәндерге байланысты сырттай олимпиадаларға, марафон, байқауларға дайындау және қатысу, онлайн режиміндегі қашықтықтан өткізілетін олимпиадаларға қатысуды ұйымдастыру

Жыл бойы

Бірлестік мүшелері

жоспар

сертификат

Ғылыми жоба байқауына оқушы дайындау

№

Тақырыбы

уақыты

Оқушының аты-жөні

Жетекшісі

Бұлағы тәнге шипа, дұғасы жанға шипа Әлмерек әулие

Кезінде

Еркіндік Д.

Матаева Н.

Тарихтың сырын Көкпекте соққан жел айтар

Кезінде

9а Нұрлан О.

Акурпикова Г

Таңба сыры

Кезінде

6в Қалибек Қ.

Талипбаева Ш.

Айбынды ағартушы Жаңабай салған сара жол

Кезінде

Усен Аружан

Надырбекова Ж.

Пәндік олимпиадаға оқушы дайындау

№

Пәні

Сыныбы

Оқушының аты-жөні

Жетекшісі

Қазақстан тарихы

9ә

Мақсатқызы Жансая

Матаева Н.

6ә

Қасен Айару

7ә

Бақыт А.

8ә

Қасен Қ.

Құқық негіздері

11а

Борантай А.

Надырбекова Ж

Қазақстан тарихы

11а

Қуанышқызы Д.

Қазақстан тарихы

7а

10а

Сламбек Н.

Жетписбай Ж.

Қазақстан тарихы

Мухамеджан Камила

Акурпикова Г

Құқық негіздері

11ә

Итен Ақмарал

Қазақстан тарихы

8б

Асқарбекұлы Аршын

Бекмұхамед Дінмұхамед

Талипбаева Ш.

6в

Қалибек Қайрат

Дәулетқызы Аяла

8в

Айтжан Талшын

Әдістемелік бірлестік жоспарлары

admin — Mon, 18 Sep 2023 10:56:46 +0600

Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектеп жанындағы интернатымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Парасат» пән бірлестігінің 2023-2024 оқу жылына арналған жұмыс жоспары

№	Жұмыс жоспары	Мерзімі	Дәлелді құжат	Жауапты мұғалім
1	Мемлекеттік білім стандартының орындалуы: - Пән бойынша әдістемелік нұсқау хатпен танысу, талдау; - Әр мұғалімнің апталық жүктемесінің жылдық жобасын жасау; - «Асыл қазына» жобасының жоспарын құру, жауапты мұғалімдерді анықтау - Нормативті құжаттар (күнтізбелік жұмыс жоспары, ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ, күнделік кз) мемлекеттік стандартқа сәйкес орындау;	25 тамыз	Нұсқау хат Күнтізбелік жұмыс жоспары ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ	Бірлестік мұғалімдері .
2	Нормативтік құжаттармен жұмыс	Өз уақытында	Жинақ папкасы	Бірлестік мұғалімдері
3	05 қыркүйек «Алаш ардақтылары» тақырыбында іс-шара өткізу.	05.09.-08.09.2024	Жоспар, фотосуреттер, қолданған ресурстар	Бірлестік мұғалімдері
4	*Мұқағали оқуы:* «Айтып өткен ақында арман бар ма?» номинациясы Бұл айдарда үміткер М. Мақатевтың шығармашылығынан жатқа білетін өлеңдерінің тізбесін (поэмадан басқа) ұсынады. 2-3 өлең орындайды «Көкірегімде жыр сәулесі маздайды...» номинациясы оқушы өз шығармашылығынан жинағын ұсынады (кітапша) және өз туындысын жатқа оқиды. Оның көркемдігі, ойлылығы, тақырыптың ашылуы, оқу мәнері ескеріледі. «Жыр эстафетасы» номинациясы үміткерлер «Райымбек, Райымбек», «Алтай- Атырау» поэмаларынан 3 минуттан аспайтын үзіндіні жатқа, мәнерлеп айтуы керек М. Мақатаев оқуларына жалпы білім беретін мектептердің 7-11 сынып оқушылары қатыса алады.	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Досымбек А
5	*Қадыр Мырза Әлі оқуы* *«Сөздің бәрі құдіретті...»* - Қадыр Мырза Әлі шығармаларын жатқа оқу конкурсы. *«Кейбір жырым дән ұшырып қырманда,* *Кейбір жырым бақташы боп жүр маңда.»* Қадыр Мырза Әлі сөздеріне жазылған әндерді орындаушылардың конкурсы. Қатысушы 1 әнді орындайды. Қатысушы өзі орындайтын әндер тізімін, композитордың толық аты-жөнін жазуы міндетті. Ескерту: Ән жанды дауыспен орындалуы керек, сахна мәдениеті мен орындау шеберлігі ескеріледі. *«Қуып шығар қызыл сөзді ой кейін» -* жас дарындар конкурсы (өз шығармаларын орындау: өлеңдер, әндер, музыкалық шығармалар). 5-11-сыныптарының оқушылары қатыса алады.	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Исаева Д
6	Абай оқуы: 1. «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» номинациясы – Абай өлеңдерін жатқа оқу байқауы. (бұл номинацияда оқушы жатқа білетін Абай шығармаларының санына байланысты бағалайды). 2. «Абайдың қара сөздері» номинациясы бойынша Абай қарасөздерін жатқа, мәнерлеп оқу. 3. «Көңілім әнді ұғады» номинациясы – оқушының Абай және Шәкәрім әндері мен күйлерін орындау шеберлігі бағаланады. 4. «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» номинациясы – оқушылардың өз шығармаларын орындайды (поэзиялық) бағаланады. 5. «Ұлылар әлемі» Абай мен Шәкәрімнің шығармашылығына, рухани болмысына қатысты тақырыпқа (ұсынылған тақырыптардан таңдау) эссе жазу.(алдын ала жіберіледі) 6. «Абайдың ақын шәкірттерінің шығармалары» номинациясы бойынша Шәкәрім Құдайбердіұлы, Мағауия Абайұлы, Ақылбай Абайқлы шығармаларын жатқа оқу. 7-11 сыныптарының оқушылары қатысады	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Свангожаев А
7	*Мағжан оқуы:* А) «Өлең – менің Шолпаным, Айым, Күнім» ақын шығармаларын жатқа оқу Ә) «Толқын мен толқын сырласып» ақын шығармаларын бойынша зерттеу (шығармашылық жұмыс) Б) «Ақын да бір бала ғой, айға ұмтылған» жас дарындар конкурсы 5-11 сынып оқушылары қатыса алады	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Беренбаева І
8	*Жамбыл оқуы:* «Жыр алыбы - Жамбыл» жас ақындар айтысы Айтысқа қатысушы жыр дүлдүлі Ж.Жабаев туралы 2 шумақтан 5 шумаққа дейін өзі шығарған өлеңді, тапсырыспен қоса ұйымдастыру комитетіне жіберуі керек. 13-17 жас аралығындағы оқушылар қатыса алады. Айтысқа қатысушы үміткер ел-жер тарихы, қоғам қайраткерлері, тіл мәселесі, ауыл проблемасы, оқу мен тәрбие жайы, жастар болашағы, қоғамдағы қазіргі жағдайлар туралы, сондай-ақ, Жамбыл Жабаевтың шығармашылығынан және оның айналасындағы ақын-жыраулар поэзиясынан хабардар болып, қарсыласына қолма-қол жауап бере алатындай болуы шарт. Әр жұптың айтысы 20 минуттан аспауы керек.	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Сатбекова Г Бірлестік мұғалімдері
9	*Әбіш оқуы:* А) Әбіш Кекілбаевтың шығармаларын мәнерлеп оқу Ә) Шығармашылық жұмыс (зерттеу) Б) Сахналық қойылым В) Үй тапсырмасы: Ә. Кекілбаев шығармаларынан иллюстрациялық сурет салу	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Исаева Д
10	*Ілияс оқуы:* А) Шығармашылық жұмыс (поэзиялық, прозалық шығармасын талдау) Ә) Ақын өлеңдерін мәнерлеп, жатқа оқу Б) Ақынға арнау В) прозалық немесе драмалық шығармаларынан үзіндіні жатқа оқиды	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Мырзабай А
11	*Дінмұхамед Қонаевқа арналған «Дана халықтың дара тұлғасы» атты жас ақындар байқауы:* Жас ақындар мүшайрасы. Оқушылар өз шығармашылығынан 5-7 шумақ арнау өлеңін жатқа айту. (1-оқушы) Жас ақындар айтысы. Қатысушылар жеребе бойынша жұпталып, 20 мин айтысады. Қатысушылардың суырыпсалмалық қасиеті, аспапта ойнауы, ой ұшқырлығы мен тапқырлығы, сөз көркемдігі, тақырыпты аша білуі, орындаушылық шеберлігі назарға алынады. (1-оқушы)	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Сатбекова Г
12	Т.Айберенов әлемі» атты обл әдеби өнер бәйгесі. 5-11 1.«Өз ғасырым өзімнің иінімде» мәнерлеп оқу 2. «Жүрегімнің лапылдаған отымен» арнау 3. «барады кең дүние әнге айналып» ән 4. «Толқиды бір кеудемде кернеген шер» эссе 5. «Шын дос болсаң бір келіп сырласып кет» қолөнер, сурет салу	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Досымбек А
13	*Ясауитану оқуы:* 1.Сайысқа www.azretsultan.kz веб-сайтында жарияланған 70 хикметті жаттаған оқушылар қатысады. 10 баллдық жүйемен бағаланады. І кезең бойынша оқушылар жаттаған хикметтер бойынша сұралады. ІІ кезеңге 1-ші кезеңнен өткен оқушылар ғана қатысады.Бұл сында оқушылар Қожа Ахмет Ясауидің өмірі мен шығармаларына, хикметтердегі ұғымдарға, ондағы жәдігерлерге, Қазақстан тарихына қатысты алдын-ала дайындалған сұрақтарға жауап береді.	Өз уақытында	Фотосуреттер, мақтау қағазы	Мырзабай А
14	*Дарынды оқушылармен жұмыс:* Оқушыларды пәндік олимпиадалар, жарқын болашақ олимпиядасына, Абайтану олимпиядасына және ғылыми жоба, интеллектуалды жарыстарға дайындық сабақтарын өткізу. Ғылыми жоба. *Сатбекова Гульшат* Тақырыбы: «Абайдың қара сөздері және қазіргі қоғам», «Қарадаланың ұлы тұлғасы» *Мырзабай Айгүл* Тақырыбы: «Публицистикалық стильдің тіл ерекшеліктері»	Өз уақытында	Жинақ папкасы, жұмыс жоспары, топтама, фотосуреттер, оқушылардың дәптерлері, т.б құжаттар	Бірлестік мұғалімдері Сатбекова Гүлшат
15	*Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс:* Өткен оқу жылындағы пәннің оқу бағдарламасының оқу мақсаттары бойынша диагностикалық бақылау жұмысын жүргізу Өткен оқу жылындағы күрделі тақырыптар мен оқу мақсаттарын анықтау Жаңа тақырыптар мен оқу мақсаттарын меңгеру үшін біліміндегі олқылығы бар оқушыларға алдын ала дайындалып келуге берілетін тапсырмалар әзірлеу Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуге баулу Оқушылармен атқарылған жұмыс нәтижесін бақылау. Рефлексия
16	«Lesson study» - зерттеу әдісін жүргізу	Өз уақытында	Жұмыс жоспары, фото, жинақ құжаттары	Пән мұғалімдері
17	Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру: PISA бойынша үш күндік жүргізіледі: Коучинг; Тапсырмалар жинағын ұсыну; Оқушылардан ПИЗА тапсырмаларын алу.	Қаңтар	Жұмыс жоспары, фото, жинақ құжаттары	Беренбаева І Бірлестік мұғалімдері
18	Пән мұғалімдерінің өз ара сабаққа қатысуы, әдіс алмасу	Жыл бойы	Сабаққа қатысу дәптері	Бірлестік мұғалімдері
19	Әр тоқсан және жыл қорытындысы бойынша оқушылардың үлгерімдері мен білім сапаларының мониторингі	Әр тоқсан сайын Өз уақытында	Бақылау қималары, мониторинг сынып бойынша	Бірлестік мұғалімдері
20	Біліктілік санатын жоғарылататын немесе растайтын мұғалімдермен жұмыс Свангожаев А Мырзабай А Досымбек А	қараша-мамыр	Жинақ папкасы , т.б қажетті құжаттар	Абирова Ж. Пән мұғалімі
21	Пән айлығын өткізу	Ақпан айы	Жұмыс жоспары, фото, сабақ жоспарлары, іс шара жоспары, БАҚ мақала	Бірлестік мұғалімдері
22	«Тоғыз ай – 9 іс-шара» жобалары шеңберінде атаулы күндерге арналған «Асыл қазына» жобасы өткізу. Тілдер мерекесі: «Ел болудың бірінші тірегі – білім» Сұлтанмахмұт Торайғыровтың туғанына 130 жыл. 5-сынып: Ш.Құдайбердіұлының туғанына 165 жыл. 6-сынып: С.Сейфуллиннің туғанына 130 жыл. 7-сынып: М.Өтемісұлының туғанына 220 жыл. 8- сынып: М.Жұмабаевтың туғанына 130 жыл. 9-сынып: Бұқар жыраудың туғанына 330 жыл. 10-сынып: Оралхан Бөкейдің туғанына 80 жыл	Қыркүйек айы Қазан айы Қараша айы Желтоқсан Қаңтар Ақпан Наурыз	Жұмыс жоспары, фото, жинақ құжаттары	Бірлестік мұғалімдері Досымбек А Мырзабай А Исаева Д Свангожаев А Сатбекова Г Беренбаева І
23	5-10 сыныптар арасында: «Каллиграфиялық мәдениет» байқауы Мақсаты: Білім алушыларды сауатты, мәнерлі, көркем жазуға машықтандыру. Тіл байлығын арттырып, ойлау қабілеті мен дүниетанымын жетілдіру. 5-10 сыныптар арасында «Жылдам оқу» байқауы Мақсаты: Білім алушылардың оқу белсенділігін дамыту.	Сәуір Мамыр	Фото, жинақ құжаттар Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары	Бірлестік мұғалімдері
24	«4 тоқсан – 4 өнер» жобалар аясында «Жас театр» клубы *1-тоқсан:* 5-6 сыныптар «Ертегілер еліне саяхат», мультфильмге дубляж; *2-тоқсан:* 7-8 сыныптар «Мәшһүр-Жүсіп Көпеевтің туғанына 165 жыл», отандық кинофильмне дубляж; *3-тоқсан:* 9-10 сыныптар «Жүсіпбек Аймауытовтың туғанына 135 жыл», отандық кинофильмне дубляж; *4-тоқсан:* Спандияр Көбеевтің туғанына 145 жылдығына арналған қорытынды кеш, әлемдік кинофильмне дубляж;	Әр тоқсан сайын	Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары	Бірлестік мұғалімдері Досымбек А Исаева Д Беренбаева І Свангожаев А
25	Мектепішілік «Ақындар» клубы: Жас ақындармен жұмыс	Жыл бойы	Фото, жинақ құжаттар	Досымбек А
26	Сатылай кешенді талдау жұмыстарын ұйымдастыру.	Жыл бойы	Жинақ құжаттар	Бірлестік мұғалімдері Свангожаев А
27	Пән бірлестігінің отырысы *1-отырыс:* «10-11 сыныптар арасындағы пәндік құзыреттілік» коучинг Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы құндылықтарды қалыптастыру Әдістемелік нұсқау хатты талдау: Өткен оқу жылына талдау жасау; Жаңа оқу жылына жоспар жасап бекіту *2-отырыс:(1-тоқсан)* «Қалыптастырушы бағалау арқылы оқушыларды әдебиет пәніне қызықтыру» коучинг 1-тоқсан білім сапасын талдау; Іс-шаралар қорытындылары; Енлесі тоқсанды жоспарлау. *3-отырыс: (2-тоқсан)* «Тілдік дағдыларға дамытуға арналған әдіс-тәсілдер» шебер сынып» 2-тоқсан мен 1-жартыжылдықтың білім сапасын талдау Дарынды оқушылармен жүргізілген жұмыстар *4-отырыс: (3-тоқсан)* «Эссе жазу стратегиялары туралы» баяндама 3-тоқсан білім сапасын талдау ҰБТ, қорытынды аттестаттау жұмыстарын талдау *5-отырыс: (4-тоқсан)* 1.Рефлексия – мұғалімнің кәсіби дамуының негізі 2. Дәстүрлі оқулар қорытындысы 3.Жылдық рейтинг	Тамыз Қараша Қаңтар Наурыз Мамыр	Жинақ папкалары Хаттама	Бірлестік мұғалімдері Беренбаева І МырзабайА Досымбек А Исаева Д Свангожаев А
28	«Үздіктен үйрен» жобасын аясында: Педагогикалық идеялар фестивалі «Ең үздік үлгілі сабақ -2023» байқауы «Педагогикалық дебют» жас мамандар байқауы «Дарынды балаға – талантты ұстаз» байқауы «Үздік бейнесабақ – 2024» байқауы «Үздік педагог» пәндері бойынша байқауы «Жыл мұғалімі – 2024» байқауы «Үздік әдістемелік бірлестік -2024» байқауы	Өз уақытында	Фотосуреттер, мадақтамалар	Бірлестік мұғалімдері Исаева Д Беренбаева А Досымбек А Свангожаев А Мырзабай А Сатбекова Г
29	Біліктілікті арттыру курстарына қамтылу Сатбекова Г Свангожаев А Беренбаева І Исаева Д Мырзабай А Досымбек А	Өз уақытында	Сертификат	Абирова Ж
30	*Кабинетпен жұмыс:* Кабинеттің жұмыс жоспарын жасау Безендіру жұмыстарын жүргізу Дидактикалық материалдармен жұмыс	Өз уақытында	Жинақ папкалары	Сатбекова Г
31	Мұғалімдердің атқарған жұмыстары бойынша шығармашылық есебі: *«Парасат» журналын шығару:* әр тоқсан сайын.	Тоқсанына бір рет	Слайд, фотосуреттер, жинақ папкалары	Бірлестік мұғалімдері
32	Жалпы орта мектепті бітіру қорытынды аттестаттау жұмыстарына дайындық және емтихандарға дайындық	Мамыр	Жұмыс жоспары, жинақ құжаттары, емтихан құжаттары, тест қорытындысы	Бірлестік мұғалімдері

Бірлестік жетекшісі:Сатбекова Г

Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектеп жанындағы интернатымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

БЕКІТЕМІН

Мектеп директоры

Б.Б.Абдилова______

«___» ______ 2024ж

«Парасат» пән бірлестігінің 2023-2024 оқу жылына

арналған жұмыс жоспары

Бірлестік жетекшісі: Сатбекова Г.

«Асыл қазына» жобасы

Жұмыс жоспары

Мерзімі

Өту барысы

Дәлелді құжат

Жауапты мұғалім

5-сынып

Дулат бабатайұлы ның 220 жылдығы

Қазан

Мәнерлеп оқу;
Көрініс;
Шығарма желісі бойынша қылқалам шеберлерінің жұмысы;
Өз шығармашылығы: арнау өлең, әңгіме, мақала, т.б. Телеэссе;

Жұмыс жоспары, фото, жинақ құжаттары

Мырзабай А

Бірлестік мұғалімдері

6-сынып

Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығы

Қараша

Беренбаева І

Абирова Н

Бірлестік мұғалімдері

7-сынып

Ғабит Мүсіреповтің 120 жылдығы

Желтоқсан

Исаева Д

Бірлестік мұғалімдері

8- сынып

Дулат Исабековтың 80 жылдығы

Қаңтар

Асылбаева А

Бірлестік мұғалімдері

9-сынып

Мұхтар Әуезовтың 125 жылдығы

Ақпан

Сатбекова Г

Бірлестік мұғалімдері

10-сынып

Шерхан Мұртазаның 90 жылдығы

Наурыз

Свангожаев А

Бірлестік мұғалімдері

5-10 сыныптар арасында

«Каллиграфиялық мәдениет» байқауы

Сәуір

Мақсаты: Білім алушыларды сауатты, мәнерлі, көркем жазуға машықтандыру. Тіл байлығын арттырып, ойлау қабілеті мен дүниетанымын жетілдіру.

Қабырға газеті Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары

Бірлестік мұғалімдері

5-10 сыныптар арасында

«Жылдам оқу» байқауы

Мамыр

Көркем мәтін үзіндісін бір минут ішінде тез және дауыстап оқу;
Қазылар алқасының сұрақтарына жауап беру;

Бағалау критерийі:

Оқу үшін оқушы жас ерекшелігіне сай мәтіндер немесе көркем шығарма үзінділері беріледі;

Буын немесе сөзді толық оқу;

Оқуда қателіктердің болмауы;

Минутына оқыған сөз саны;

Мәнерлілік жағына көңіл аударылады

Мақсаты: Білім алушылардың оқу белсенділігін дамыту

Қабырға газеті Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары

Бірлестік мұғалімдері

«Тоғыз ай – 9 іс-шара» жобалары шеңберінде атаулы күндерге арналған «Асыл қазына» жобасы өткізу.

Тілдер мерекесі: «Ел болудың бірінші тірегі – білім» Сұлтанмахмұт Торайғыровтың туғанына 130 жыл.
5-сынып: Ш.Құдайбердіұлының туғанына 165 жыл.
6-сынып: С.Сейфуллиннің туғанына 130 жыл.
7-сынып: М.Өтемісұлының туғанына 220 жыл.
8- сынып: М.Жұмабаевтың туғанына 130 жыл.
9-сынып: Бұқар жыраудың туғанына 330 жыл.
10-сынып: Оралхан Бөкейдің туғанына 80 жыл

Өту барысы:

Эссе;
Мәнерлеп оқу;
Көрініс;
Шығарма желісі бойынша қылқалам шеберлерінің жұмысы;
Өз шығармашылығы: арнау өлең, әңгіме, мақала, т.б.

Қыркүйек айы

Қазан айы

Қараша айы

Желтоқсан

Қаңтар

Ақпан

Наурыз

Жұмыс жоспары, фото, жинақ құжаттары

Бірлестік мұғалімдері

Досымбек А

Мырзабай А

Исаева Д

Свангожаев А

Сатбекова Г

Беренбаева І

5-10 сыныптар арасында: «Каллиграфиялық мәдениет» байқауы

5-10 сыныптар арасында «Жылдам оқу» байқауы

Өту барысы:

Көркем мәтін үзіндісін бір минут ішінде тез және дауыстап оқу;
Қазылар алқасының сұрақтарына жауап беру;

Бағалау критерийі:

Оқу үшін оқушы жас ерекшелігіне сай мәтіндер немесе көркем шығарма үзінділері беріледі;
Буын немесе сөзді толық оқу;
Оқуда қателіктердің болмауы;
Минутына оқыған сөз саны;
Мәнерлілік жағына көңіл аударылады

Мақсаты: Білім алушылардың оқу белсенділігін дамыту.

Сәуір

Мамыр

Қабырға газеті

Фото, жинақ құжаттар

Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары

Бірлестік мұғалімдері

«4 тоқсан – 4 өнер» жобалар аясында «Жас театр» клубы

1-тоқсан: 5-6 сыныптар «Ертегілер еліне саяхат»

2-тоқсан: 7-8 сыныптар «Мәшһүр-Жүсіп Көпеевтің туғанына 165 жыл»

3-тоқсан: 9-10 сыныптар «Жүсіпбек Аймауытовтың туғанына 135 жыл»

4-тоқсан: Спандияр Көбеевтің туғанына 145 жылдығына арналған қорытынды кеш.

Өту барысы:

Шығарма желісі бойынша сахналық көрініс қою;

Әр тоқсан сайын

Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары

Бірлестік мұғалімдері

Досымбек А

Исаева Д

Беренбаева І

«4 тоқсан – 4 өнер» жобалар аясында «Жас театр» клубы

1-тоқсан: 5-6 сыныптар «Ертегілер еліне саяхат»

2-тоқсан: 7-8 сыныптар «Мәшһүр-Жүсіп Көпеевтің туғанына 165 жыл»

3-тоқсан: 9-10 сыныптар «Жүсіпбек Аймауытовтың туғанына 135 жыл»

4-тоқсан: Спандияр Көбеевтің туғанына 145 жылдығына арналған қорытынды кеш.

Өту барысы:

Шығарма желісі бойынша сахналық көрініс қою;

Әр тоқсан сайын

Ынталандыру сыйлықтары, мақтау қағаздары

Бірлестік мұғалімдері

Досымбек А

Исаева Д

Беренбаева І

Әдістемелік бірлестіктердің жұмыс жоспарлары

admin — Mon, 26 Jun 2023 09:48:58 +0600

https://drive.google.com/drive/folders/1ru2DpvXfsAY-QBRQ3TY8xVk9zqGAHYA8?usp=drive_link

химия пиза тапсырмалары

admin — Sat, 22 Oct 2022 23:59:04 +0600

Каталиторлық конвертер

Айрықша замандас көлік маркалары пайдаланылған газды адам мен қоршаған орта үшін зияны аз болуы үшін каталиторлық конвертерлермен жабдықталған..90%-ға жуық зиянды пайдаланылған газдар одан әлдеқайда зияны кем газға айналады. Төменде конвертерге түсетін және одан шығатын бірнеше газдың түрлері келтірілген.

Сұрақ: КАТАЛИТОРЛЫҚ КОНВЕРТЕР Берілген суреттегі ақпаратты қолданып, конвертердегі пайдаланылған газдың зиянын қалай азайтатынына мысал келтіріңіз. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................................................................................

Көміртегі моноксидінің немесе азот оксидінің басқақосындыларға айналуы аталған. Көміртегі моноксиді көміртегі диоксидіне айналған.· Азот оксиді азотқа айналады.· Ол зиянда газдарды зиянсызға айналдырады, мысалы,· CO-ны CO2 –ға (90%). Көміртегі диоксиді мен азот - көміртегі моноксиді мен· азот оксиді сияқты зиян емес.

Сұрақ: КАТАЛИТОРЛЫҚ КОНВЕРТЕР Газдар каталиторлық конвертердің ішінде өзгерістергеұшырайды. «Атомдар» ЖӘНЕ «молекулалар» сөздерін қолданып, болып жатқан үдерістерді түсіндіріңіз. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................................................................................

Атомдардыңқайта топтасып, басқа молекулалар құратыны жайлы негізгі ой айтылып жатыр; жауапта екі сөз деқолданылған – атомдар да, молекулалар да. Молекулалар ажырап, атомдар басқа молекулалар·құруүшін бірігеді.. Атомдар басқа молекулалар құру үшін қайта бөлінеді.·

Сұрақ: КАТАЛИТОРЛЫҚ КОНВЕРТЕР Каталиторлық конвертерден бөлінетін газдарды талдаңыз. Каталиторлық конвертермен жұмыс жасайтын инженерлер мен ғалымдар зиянсыз пайдаланылған газдарды алу үшін кандай мәселенің шешімін табу керек? ...........................................................................................................

Қабылдарлық жауап зиянды газдардың жойуының жақсаруымен байланысты (моноксид көміртегісі мен азот оксиді) НЕМЕСЕ атмосыераға шығарылатын газдардан диоксид көміртегісін жойу. Барлық моноксид көміртегісі диоксид көміртегісіне· айналмайды. Азот оксидінің азотқа жеткіліксіз өзгеруі.· Моноксид көміртегісінің диоксид көміртегісіне және· оксидтің азотқа айналған пайыздыққатынасын жақсарту. Конвертердің жұмыс барысында пайда болатын азот· диоксиді атмосфераға шығарылуының орнына ұсталу керек.

ҚЫШҚЫЛЖАУЫНДАР

Төмендегі берілген суретте Кариатидами деп аталатын, Афинадағы Акрополда 2500 жыл бұрын тұрғызылған мүсіндер келтірілген. Бұл мүсіндер мрамор деп аталатын тау жынысынан сымбатталған. Мрамор карбонат пен кальцийден тұрады 1980 жылы мүсіндердің түпнұсқасы Акропольдың музейіне ауыстырылып, ал оның орнына көшірмесі тұрғызылды. Мүсіндердің түпнұсқасын қышқыл жауындар жеп қойған.

Қышқыл жауындардың мраморға әсерін үлгілеп білу үшін, мраморды бір түнге сірке суына салып қойса болады. Сірке суы мен қышқыл жауынныңқышқылдық деңгейі шамамен бірдей. Бір кесек мраморды сірке суына салғанда газдың көпіршіктері пайда болғанын бақылауға болады. Құрғақ мрамордың массасын тәжірибенің басы және аяғында өлшейді.

Сұрақ: ҚЫШҚЫЛ ЖАУЫНДАР

Осы тәжірибені өткізген оқушылар түнде бір кесек мраморды сірке суына, ал екіншісін жай (тазартылған) суға салды. Оқушылар бұл сынауды өздерінің тәжірибесіне неліктенқосқанын түсіндіріп жазыңыз ........................................................................................................ .......................................................................................................Қышқыл (сірке су қышқылы) реакцияныңөтуінде міндетті шарт екені көрсетілген Осы реакцияны жасау үшін жаңбырдың суы қышқыл болуы· керек (қышқыл жаңбыр сияқты) және таза сумен реакция болмайтынына көз жеткізіңіз Мәрмәр кесектерінде ақаудың барына тағы қандай· себептер бар екендігін қарауӨйткені, мәрмәрдің кесектері неше түрлі сұйықтықтарға әсер· етпейді, себебі су бейтарап болып саналады.

ОЗОН

6.Атмосфера- жер бетіндегі тіршілікті сақтайтын ауа мұхиты және баға жетпес табиғи қор. Өкінішке орай, адамзат, ұлттық және жеке мүддесіне негізделген, жалпы ресурстарға зиян келтіре отырып, жер бетіндегі қорғаушы перде ретіндегі озондыққабықшаны жұқартады.

Олардың молекулалары жылдамыраққозғалады

5 Екі атомнан тұратын оттегі молекуласына қарағанда озон молекуласы үш атомнан тұрады. Озон молекуласы сирек жәнеөте аз болып келеді, әрбір миллионға он ауа молекуласы бар. Бірақ бір миллиард жылдардан бері жер бетіндегі тіршілікті сақтау үшін, озон молекуласының ауа райында бар болуы өте маңызды. Озонныңқай жерде орналасқанына қарай, жер бетіндегі тіршілікті қорғауы немесе зиян келтіруі мүмкін.

Үш дұрыс жауап: Иә, Жоқ, Жоқ берілген тәртіпте

10 Тропосферадағы озон (жер бетіннен 10 км жоғарда) – бұл «жаман» озон, өсімдіктерге және өкпе жасушаларына зиян келтіреді. Бірақ стратосферадағы (жер бетіннен 10-40 км жоғарыда орналасқан) 90 пайыздан жоғары «жақсы» озон деп есептелінеді, өйткені ол күнніңқауіпті ультракүлгін сәулесін жұтып, пайдалы жұмыс атқарады.

Сіз демалған кезде қаныңызды оттегімен қамтамасыз етеді

15 Пайдалы озон кабатысыз адамдар күн көзінін ультракүлгін саулесінен түрлі ауру сырқаттарға бейім болушы еді. Соңғы он жылдың ішінде озонның саны азайды. 1974 жылда жасалғн болжам бойынша бұның себебі – фреон (CFCs). 1987 жылға дейін себеп-ізденістерге байланысты ғылыми зерттеулер озонды бұзатын фреон жайлы ешқандай дәлел бермеген.

Ағза бактериялардың көбеюін болдырмайтын антиденеөндіреді

20 Алайда, 1987 жылдыңқыркүйек айында Монреал қаласында (Канада) әр түрлі қалалардыңөкілдері арасында ресми кездесуі барысында, CFCs фреондардыңқолданылуына қатал шектеулер енгізілді.

Сұрақ 26: ОЗОН

Жоғарыда келтірілген мәтінде озонның атмосферада қалыптасу туралы ештеңе айтылмаған. Шынында да, әр бір күнде атмосферада бірнеше озон пайда болады және бірнешесі жоғалады. Озонныңқалай пайда болатын жолдарын күлдіргіш сурет түрінде төменде берілген.

Қарайық, сіздің ағаңыз мына қызық суреттерге қарай отырып түсунүге тырысады. Бірақ ол мектепте ешқандай жаратылыстану білім туралы оқымаған және бұл суретті түсінбейді. Ол атмосферада ешқандай кішкентай адамдардың жоқтығын біле отырып, мына суреттердегі кішкентай адамдар нені бейнелеп тұрғанын қызықтырады, O2 және O3 не білдіріп тұрғаны және суреттегіқандай процесс келтірілгені. Сіздің ағаңыз біледі: - О – деген әріп оттегі екенін - Атом және молекула не екенін. Суретте не көрсетіліп турғанын ағаңызға сипаттаңыз.Өзіңіздің түсіндірмеңізде «атом» және «молекула» сөздерін 5- ші және 6-ші жолда жазылғандай қолданыңыз.

Төменде үш элемент және жауап беріліп тұр: • Бірінші элемент: оттегі молекуласы немесе оттегі молекулалары (әр біреуі екі атом оттегінен туратын) екі атом оттегіне ажырайды (1-ші сурет). • Екінші элемент: Ыдырау (оттегі малекуласының) күн сәулесінің әсерінен болады (1-ші сурет). • Үшінші элемент: Оттегі атомдары басқа оттегі молекулаларымен бірігеді және озон молекуласы пайда болады (2 және 3 суреттер).

Сұрақ: ОЗОН

Озон найзағайдан дан пайда болады. Ол найзағайдан кейін ерекше иіс тудырады. Мәтіннің 9-ші - 14 - ші жолдарында «жаксы» және «жаман» озоннның арасындағы айырмашылықты түсіндіреді. Берілген мәтінде терминдерді қолдана отырып, сұраққа жауап беріңіз: Найзағай кезінде пайда болатын озон қандай болады, - «жақсы» немесе «жаман»? Мәтінде растайтын жауаппен түсініктемені таңдаңыз

Жауап B – «Жаман. Тропосферада пайда болады.»

Сұрақ: ОЗОН

15-ші-17-ші жолдарда былай айтылады: «Пайдалы озон кабатысыз адамдар кун козінін ультракулгін сәулесінен турлі ауру сыркаттарга бейім болушы еді». Турлі ауру сыркаттардың ішінде бейімді біреуін атаңыз. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ..................................................................................................................

Күннің сәулесіне байланысты тірінің рак ауруына немес басқа ауруларға көрсетіледі. Тері обыры· 72 Мелонома [Назар аударыңыз: Осы жауап· жазулуында қате бар болсада, дұрыс депқарастыруға болады]. – Катаракта

ҚАЙНАУ

Берілген мәліметті оқып төменгі сұрақтарға жауап беріңіздер

Буланудың екінші тәсілі – қайнауды қарастырамыз. Қайнау процесін бақылау үшін құтыға су құйып, температурасын өлшей отырып, қыздырамыз. Біраздан кейін құтының үстіңгі жағында тұманды байқауға болады. Ол ыдыстағы сұйықтың бетіндегі буланудың күшейгенін көрсетеді. Сыртқа шыққан су буы салқын ауамен араласады және ұсақ тамшылар түрінде конденсацияланады. Температурасы ары қарай жоғарлағанда құты қабырғасының қаттырақ қызған жерлерінде көптеген кішкене көпіршіктер пайда болатынын көреміз. Бұлар судың ішінде болатын еріген ауа көпіршіктері. Қыздырған кезде олар судан бөлініп шығады. Ауа көпіршіктерінің іші су буымен толады да, олардың өлшемдері біртіндеп үлкейе береді. Көпіршіктер ыдыс қабырғасынан ажырайды да, жоғары көтеріледі. Осы кезде әдетте қайнар алдында ызыл естіледі. Өйткені жылы су буы көпіршіктерімен салқын су көпіршіктері соқтығысқанда дыбыс шағарады. Белгілі бір температурада көпіршіктер судың бетіне жетіп жарылады. Бұрқылдап су қайнай бастайды.

• Сұйықтың тек үстіңгі бетінен ғана емес сонымен бірге оның ішінде де бу көпіршіктерінің пайда болуымен жүретін қарқынды булану қайнау деп аталады.

Біз кез-келген жер бетіндегі денелерге атмосфералық қысым әрекет ететінін білеміз. Енді осы су көпіршіктері қандай жағдайда осы атмосфералық қысымды жеңіп сырқа шығады? Қайнау кезінде көпіршіктер ішіндегі қаныққан будың қысымы атмосфералық қысымнан төмен болмау керек.

• Қайнау сұйықтың қаныққан буының қысымы атмосфералық қысымға тең немесе одан сәл жоғары болатын температурада жүреді;

• Қайнау кезінде сұйықтың температурасы өзгермейді. Сұйық қайнайтын температураны қайнау температурасы деп атайды.

Кейбір заттардың қайнау температурасы, ^оС (Қалыты атмосфералық қысымда 10⁵Па)

сутек - 253 ^оС, су - 100 ^оС, сынап - 357^оС, оттек - 183 ^оС, сүт - 100 ^оС, қорғасын - 1600^оС, эфир - 35 ^оС, спирт - 78 ^оС, мыс - 2567^оС

Алайда сұйыққа түсетін сыртқы қысым атмосфералық қысымға тең болмауы да мүмкін. Атмосфералық қысым қалыпты қысымнан төмен болса онда су төменгі температурада қайнай береді. Биіктігі 5-6 мың метр Эльбрус шыңында су шамамен 80⁰С- та қайнайды. Сұықтың үстіндегі қысымды жасанды түрде төмендетсек, онда кез келген температурада тіпті қату температурасында қайнайды. 32 гПа 25 ^оС су бөлме температурасында қайнайды. Ал сыртқы қысым 6 гПа болғанда, су 0⁰С-тақайнайды. Судың төменгі қысымда қайнауын қант өнеркәсібінде қолданады. Қант ертіндісі бар болғаны бірнеше ондаған градуста бұрқылдап қайнайды. Қант сиропының күйіп кету қаупі болмайды және артық су тезірек бөлініп шығады. Керісінше судың бетіне аса жоғары қысым түсіре отырып, судың температурасын 100⁰С-тан жоғары температурада қайнатуға болады. Автоклав құрылғысында температура 200 ⁰ С-қа дейін қызады.

Сұрақ: ҚАЙНАУ

Су көпіршіктері қандай жағдайда атмосфералық қысымды жеңіп сыртқа шығады?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Жауабы:Қайнау кезінде көпіршіктер ішіндегі қаныққан будың қысымы атмосфералық қысымнан төмен болмау керек.

Сұрақ: ҚАЙНАУ

Қайнаудың алдында сұйықта қандай құбылыстар пайда болады?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Жауабы:Қыздыру басталғаннан кейін құтының үстіңгі жағында тұманды байқауға болады. Ол ыдыстағы сұйықтың бетіндегі буланудың күшейгенін көрсетеді. Сыртқа шыққан су буы салқын ауамен араласады және ұсақ тамшылар түрінде конденсацияланады. Температурасы ары қарай жоғарлағанда құты қабырғасының қаттырақ қызған жерлерінде көптеген кішкене көпіршіктер пайда болатынын көреміз. Бұлар судың ішінде болатын еріген ауа көпіршіктері. Қыздырған кезде олар судан бөлініп шығады. Ауа көпіршіктерінің іші су буымен толады да, олардың өлшемдері біртіндеп үлкейе береді. Көпіршіктер ыдыс қабырғасынан ажырайды да, жоғары көтеріледі. Осы кезде әдетте қайнар алдында ызыл естіледі.

Сұрақ: ҚАЙНАУ

Неліктен қайнар алдында ызыл естіледі?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Жауабы:Өйткені жылы су буы көпіршіктерімен салқын су көпіршіктері соқтығысқанда дыбыс шағарады. Белгілі бір температурада көпіршіктер судың бетіне жетіп жарылады. Бұрқылдап су қайнай бастайды.

Сұрақ: ҚАЙНАУ

Эльбрус шыңында судың қайнау температурасы

80 ⁰С
90 ⁰С
100 ⁰С
101 ⁰С

Жауабы:Атмосфералық қысым қалыпты қысымнан төмен болса онда су төменгі температурада қайнай береді. Биіктігі 5-6 мың метр Эльбрус шыңында су шамамен 80 ⁰С- та қайнайды.

Сұрақ: ҚАЙНАУ

Растайтын жауаппен түсініктемені таңдаңыз:

	Су 0⁰С-та қайнайды.	Түсініктеме
A	қайнамайды	Сыртқы қысым 6 гПа болғанда, су 0⁰С-та қайнайды.
B	қайнамайды	Қалыпты қысымда, су 100⁰С-та қайнайды.
C	қайнамайды	Қалыпты қысымда, су 0⁰С-та қайнайды.
D	қайнайды	Сыртқы қысым 6 гПа болғанда, су 0⁰С-та қайнайды.

Жауабы:C, D

Сұрақ: ҚАЙНАУ

Суретте қорғасынның қайнау графигі көрсетілген. Графигтің ВС бөлігінде қандай процесс бейнеленген?

Қорғасынның қызуы
Конденсация
Қорғасынның қайнауы
Қорғасынның балқуы

Жауабы: С

Сұрақ: Қорғасын қанша уақыттан кейін қайнай бастады?

20 секундтан кейін
5 секундтан кейін
15 секундтан кейін
10 секундтан кейін

Жауабы:В

Биология пиза тапсырмалары

admin — Fri, 21 Oct 2022 23:56:33 +0600

Биология пиза тапсырмалары

admin — Fri, 21 Oct 2022 23:46:38 +0600

физика пиза тапсырмалары

admin — Thu, 20 Oct 2022 23:54:09 +0600

Физика пиза есептері

admin — Thu, 20 Oct 2022 23:52:12 +0600

"Полиглот" пән бірлесігінің жұмыс жоспары

admin — Wed, 01 Sep 2021 15:44:23 +0600

786 БЕКІТЕМІН ТЕКСЕРІЛДІ Мектеп директоры Директордың оқу әдістемелік _______Абдилова Б.Б ісі жөніндегі орынбасары «____»___________2021ж ___________Абирова Ж «____»__________2021ж

Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектеп жанындағы интернатымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2020-2021 оқу жылына арналған «Полиглот» пән бірлестігінің жылдық жұмыс жоспары

2021-2022 оқу жылына арналған «Полиглот» пән бірлестігі әдістемелік жұмыстарының циклограммасы

№	Іс-шаралар		мерзімі	Жауапты
1	Бірлестік отырыстары		Тоқсанына 1 рет	Баратова Ш, бірлестік мұғалімдері
2	«Тіл - тәуелсіздік тұғыры» атты тілдер мерекесіне арналған іс шара өткізу		03.09.2021ж	Азнакулова А Мұхитқызы Б Диханбаева Б
3	Бірлестік апталығы		07-12.02.2022ж	Баратова Ш, бірлестік мұғалімдері
4	Олимпиада, ғылыми жоба		Кесте бойынша	Бірлестік мұғалімдері
5	Коучинг сессиялар, шебер класс, «Lesson study» өткізу		Кестеге сәйкес	Баратова Шадиям, бірлестік мұғалімдері
6	Тәжірибе алмасу клубы		Ақпан	Бірлестік мұғалімдері
7	Байқаулар		Кестеге сәйкес	Бірлестік мұғалімдері
8	Үлгілі сабақтар		Өз уақытында	Бірлестік мұғалімдері
9	Жас мұғалімдермен жұмыс		Жыл бойы	Баратова Шадиям Қасымбекова Д
10	Байқаулар, қашықтық байқаулар		кестеге сәйкес	Бірлестік мұғалімдері
11	Білім стандартыныңорындалуы		Тоқсанына 1 рет	Бірлестік мұғалімдері
12	Дарынды оқушылармен жұмыс		Өз уақытында	Бірлестік мұғалімдері
13	Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс		Өз уақытында	Бірлестік мұғалімдері
14		Аттестаттау	кестеге сәйкес	Бірлестік мұғалімдері
15		Полиглот тобы	ІІ тоқсаннан бастап	Аманов Махсат, Қасымбекова Дана, бірлестік мұғалімдері
16		Зияткерлер клубы	ІІ жартыжылдық	Баратова Шадиям, бірлестік мұғалімдері
17		Кәсіби біліктілігін арттыру курстары	Кесте бойынша	Бірлестік мұғалімдері

Бірлестік жетекшісі: Ш.А.Баратова

786БЕКІТЕМІН ТЕКСЕРІЛДІ Мектеп директоры Директордың оқу әдістемелік _______Абдилова Б.Б ісі жөніндегі орынбасары «____»___________2021ж ___________Абирова Ж «____»__________2021ж

«Полиглот» пән бірлестігінің жылдық жұмыс жоспары

№	Жұмыс жоспары	Жауапты мұғалім	Мерзімі	Дәлелді құжат
1	Мемлекеттік білім стандартының орындалуы: - Пән бойынша нұсқау хатпен танысу, талдау; - Нормативті құжаттар (оқу бағдарламалары, күнтізбелік тақырыптық жұмыс жоспары, ОМЖ, ҚМЖ, күнделік кз) мемлекеттік стандартқа сәйкес орындау; - Жиынтық, тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстары, мониторинг, талдау жұмыстары	Бірлестік мұғалімдері	Кесте бойынша	Нұсқау хат Күнтізбелік тақырыптық жұмыс жоспары, ОМЖ,ҚМЖ ЖБ,ТЖБ тапсырмалары, мониторингілер, талдаулар.
2	Мектепішілік ағылшын тілі пәні бойынша тамыз кеңесі: 1 «Дарынды баламен жұмыс істеудегі табысты іс-тәжірибелер» таныстырылым 2 «Бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастыруға қажетті тиімді әдіс тәсілдер» ықшам сабақ 3. «Шетел тілін оқытуда пәндік құзыреттілікті қалыптастыру жолдары» шебер класс 4.Әдістемелік нұсқау хат. 2021-2022 оқу жылы	Аманов Махсат Жұмағұлова Аяулым Қасымбекова Дана Баратова Шадиям	27.08.2021ж	Жоспар, фотосуреттер , қолданған ресурстар
3	Білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толтыру: нөлдік бақылау, үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс, ЖБ, ТЖБ, талдаулар	Бірлестік мұғалімдері	Жыл бойы	Жинақ папкасы
4	«Тіл - тәуелсіздік тұғыры» атты тілдер мерекесіне арналған іс шара өткізу	Бірлестік мұғалімдері : Азнакулова А Мұхитқызы Б Диханбаева Б	03.09.2021ж	Жоспар, фотосуреттер , қолданған ресурстар
5	Пән бойынша білім алушыларды мектепішілік, аудандық, облыстық олимпиадаларға, ғылыми жобалар байқауларына, қашықтық олимпиадаларға қатыстыру	1.Баратова Шадиям; 2. Касымбекова Дана; 3.Азнакулова Арзигуль	Кесте бойынша	Фотосуреттер , жинақ папкасы
6	Пән бойынша білім алушыларды мектепішілік, аудандық, облыстық «Зерде» ғылыми жоба байқауына қатыстыру	Аманов Махсат Азнакулова Арзигуль Жұмағұлова Аяулым Мұхитқызы Балнұр	Кесте бойынша	Фотосуреттер , қолданған ресурстар, жинақ папкасы
7	Дарынды және үлгерімі төмен білім алушылармен жұмыс	Бірлестік мұғалімдері	Жыл бойы	Жинақ папкасы, жұмыс жоспары, топтама, фотосуреттер, оқушылардың дәптерлері, т.б құжаттар
8	Жас мамандармен жұмыс, жас маманмен жүргізілетін тәлімгердің жұмыс жоспарын бекіту	Тәлімгер, жас маман	Жыл бойы	Жұмыс жоспары, фотосуреттер, жинақ құжаттары
9	Пән бойынша коучинг сессиялар, шебер класс, «Lesson study», отырыстар өткізу: 1.Сабақта саралап оқытуды жүзеге асыру (коучинг) 2.Ағылшын тілін оқытудағы тиімді әдіс –тәсілдер (шебер класс) 3.Дарынды және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жолдары (шебер класс)	Баратова Шадиям. Аманов Махсат Қасымбекова Дана,Азнакулова Арзигуль	Кесте бойынша 11.12.2021 Қараша Қаңтар	Жұмыс жоспары, фотосуреттер, жинақ құжаттары
10	Пән мұғалімдерінің өз ара сабаққа қатысуы, әдіс алмасуы	Бірлестік мұғалімдері	Жыл бойы	Сабаққа қатысу дәптері
11	Әр тоқсан және жыл қорытындысы бойынша білім алушылардың үлгерімдері мен білім сапаларының мониторингілері	Бірлестік мұғалімдері	Тоқсан сайын, жыл соңында	Бақылау қималары,талдаулар, мониторингілер сынып бойынша
12	Біліктілік санатын жоғарылататын, немесе растайтын мұғалімдермен жұмыс	Бірлестік мұғалімдері	Өз уақытында	Жинақ папкасы , т.б қажетті құжаттар
13	Пән апталығын өткізу	Бірлестік мұғалімдері	07.02.-12.02.2022ж	Жұмыс жоспары, фотосуреттер, жинақ құжаттары, сабақ жоспарлары, іс шара жоспары
14	Полиглот тобы: «The best speaker» 5-9 сыныптар	Аманов Махсат Қасымбекова Дана	ІІ тоқсаннан бастап ай сайын	Жұмыс жоспары, фотосуреттер, жинақ құжаттары, сабақ жоспарлары
15	Зияткерлер клубы: “What? Where? When?” 8-11 сыныптар	Баратова Шадиям	қаңтар – сәуір 2022ж	Жұмыс жоспары, фотосуреттер, жинақ құжаттары, сабақ жоспарлары
16	Бірлестік мұғалімдер байқауы: «Тәжірибе алмасу клубы»	Бірлестік мұғалімдері	Ақпан	Жұмыс жоспары, фотосуреттер, жинақ құжаттары, сабақ жоспарлары
17	Мектепішілік, аудандық, облыстық зерделеу, кәсіби байқауларға қатысу: 1.«Үздік әдістемелік бірлестік-2021» байқауы 2.« Педагогикалық идеялар аукционы» 3. «Үздік ҚМЖ-2021» байқауы 4. «Үздік бейнесабақ -2021» байқауы 5. «Жыл мұғалімі-2021» байқауы 6. «Үздік педагог» пәндер бойынша байқауы 7. «Педагогикалық дебют» жас мамандар байқауы	Баратова Шадиям. Жұмағұлова Аяулым. Азнакулова Арзигуль Диханбаева Бекзада Қасымбекова Дана Аманов Махсат Жас мамандар	09.04.2022 04.10.2021 11-16.10. 2021 18-23.10.2021 05 .03.2022 Уақытында Қазан	Фотосуреттер, мадақтамалар, жинақ құжаттары.
18	Кәсіби біліктілігін арттыру курстарына бару	Пән мұғалімдері	Кестеге сай	Сертификаттар
19	Мұғалімдердің атқарған жұмыстары бойынша шығармашылық есебі	Бірлестік мұғалімдері	Мамыр айында	Слайд, фотосуреттер, жинақ папкалары
20	Жалпы орта мектепті бітіру қорытынды аттестаттау жұмыстарына дайындық және емтихандарға дайындық	Бірлестік мұғалімдері: Баратова Шадиям Қасымбекова Дана Азнакулова Арзигуль	Өз уақытында	Жұмыс жоспары, жинақ құжаттары , емтихан құжаттары, тест қорытындысы

Бірлестік жетекшісі: Ш.А.Баратова

Бірлестік отырыстары

Мақсаты: Оқу жылынің мақсат ,міндеттерінің орындалуын тексеру, мұғалімдердің кәсібі шеберлігін , оқушылардың білім, білік дағдыларын көтеру.

№	Жұмыс мазмұны	Мерзімі	Жауапты	Дәлелді құжат
1	Мектепішілік тамыз кеңесі Мемлекеттік білім стандартының орындалуы: - Пән бойынша нұсқау хатпен танысу, талдау; - Нормативті құжаттар (оқу бағдарламалары, күнтізбелік тақырыптық жұмыс жоспары, ОМЖ, ҚМЖ, күнделік кз) мемлекеттік стандартқа сәйкес орындау; - Жиынтық, тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстары, мониторинг, талдау жұмыстары -Мектепішілік олимпиадаға дайындық жұмыстары -Пән бойынша білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың алдын алу мақсатында нөлдік бақылау жұмысын дайындау және оның қорытындысы бойынша жұмыс жоспарын жүргізу	Тамыз	Баратова Шадиям, бірлестік мұғалімдері	бірлестік отырысының хаттамасы №1 баяндамалар әдістемелік нұсқау хат
2	1. Мектепішілік олимпиадаға , ғылыми-жобалар байқауына дайындық жұмыстарының жүргізілуі 2. БЖБ ТЖБ талдау жұмыстарын қарастыру	Қазан	Баратова Ш. Бірлестік мұғалімдері	бірлестік отырысының №2 хаттамасы,
3	1.Сабақ өткізу әдістемесі, оқушылардың білім деңгейін анықтау, бірлестікте «Lesson Study» жүргізу 2. Жалпы орта мектепті бітіру қорытынды аттестациялау жұмыстарына дайындық жұмыстары 3. Пән бойынща апталық өткізу шараларын ұйымдастыру	Қаңтар	Баратова Ш. Бірлестік мұғалімдері	бірлестік отырысының №3 хаттамасы
4	1. 2021-2022 оқу жылында істелген жұмыстар қорытындысы, мониторингілер, келесі оқу жылына ұсыныстар 2. Пән мұғалімдерінің жылдық есептері 3. Жалпы орта мектепті бітіру қорытынды аттестациялау жұмыстарына дайындық және емтихандарға дайындық жұмыстарының есебі	Мамыр	БаратоваШ. Бірлестік мұғалімдері	бірлестік отырысының №4 хаттамасы, мониторингілер, бірлестік отырысының сүреттері, бірлестік мұғалімдерінің жылдық есептері.	Муәллими

Әдістемелік бірлестіктер жоспары

admin — Wed, 01 Sep 2021 14:24:23 +0600

БЕКІТЕМІН ТЕКСЕРІЛДІ

Мектеп директоры Оқу әдістемелік меңгерушісі

_________ Б.Б. Абдилова _______ Ж.Р. Абирова

«____»_______2021ж «____»_______2021ж

Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектеп жанындағы интернатымен»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Шебер» пән әдістемелік бірлестігінің 2021-2022 оқу жылына

арналған жылдық жұмыс жоспары

Р/с	Жұмыстың негізгі бағыттары	Жұмыстың мақсаты			Жұмыстың түрі, дәлелді құжат	Орындалу мерзімі	Жауаптылар
	І. Оқыту үрдісін ұйымдастыру
1	Тамыз кеңес отырысы 2021-2022 оқу жылына арналғанәдістемелікбірлестіктіңжылдықжоспарынқұру		Әдістемелік нұсқау хатпен танысу. Күнтізбелі жоспарлардың мемлекеттік стандартқа сай болуын бақылау		жоспар	Тамыз	Исаканова Н. пәнмұғалімдері
2	Күнтізбелік-тақырыптықжоспарлардыдаярлау,бекіттіру.
3	Әдістемелікбірлестікотырыстарынұйымдастыру,өткізү.				Бірлестік отырысы,хаттама	Тамыз	Исаканова Н.
4	Нормативті құжаттармен жұмыс		құжаттар		Жинақ папкасы	Тамыз, үнемі	Пән мұғаләмдері
5	«Шеберлер қалашығына саяхат» атты көркем еңбек, музыка апталығынөткізу		Апталықтың жоспары		Хаттама,суреттер Жұмыс жоспары, фото, сабақ жоспарлары, іс шара жоспары	Өз уақытында	Исаканова Н. пәнмұғалімдері
6	Тоқсандық, жарты жылдық, жылдықесептердіөткізу.		Өз уақытында			Жыл бойы	Бірлестік жетекшісі
ІІ. Кәсіби өсу және педагогикалық шеберлігін шыңдау
1	Өзарасабаққақатысу		Әдіс алмасу	Сабаққа қатысу дәптері		Жылбойы	Пәнмұғалімдері
2	Көркем еңбек және музыка пәндерімұғалімдерініңсеминар,конференцияларт.б. іс-шаралардажинақтағанбілімдерінортаға салу.		Әдіс алмасу	Жоспарлар		Жылбойы	Пән мұғалімдері
3	«Күз мереке , күз береке» тақырыбында Сыныптан тыс іс-шаралар өткізу		Оқушының шығармашылық шеберлігін шыңдау	Жоспар		қазан	Бірлестік мұғалімдері
ІІІ.Шығармашылық жұмыс жүргізу
1	«Атаулы күндер тарихи оқиғалар,танымал есімдер» тақырыбы бойынша мұғалімдер арасында коучинг		Мұғалімдермен әдіс алмасу		Жоспар,суреттер	қараша	Баратов Н.
2	«Домбыра халық жүрегінің айнасы» тақырбы аясында кеш өткізу		Оқушының шығармашылық шеберлігін шыңдау		Фотосуреттер, қолданған ресурстар, жинақ папкасы	сәуір	Сайденов Д.
3	Шығармашылықжұмыспенайналысатынмұғалімдердің жұмысынжинақтау,		Оқушыны шығармашылыққа баулу		Жинақ папкасы	Қыркүйек	Бірлестік мұғалімдері
4	«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында бірлестік арасында кітап оқуды ұйымдастыру		Кітап оқу			Жылбойы	Бірлестік мұғалімдері
5	«Мәңгілік ел – мәңгілік тарих» тақырыбында көрме		көрме		Фотосуреттер, слайд	желтоқсан	Бірлестік мұғалімдері
6	Жәрмеңке		Қаржылық сауаттылығын ашу		фотосурет	қаңтар	Исаканова Н Бірлестік мұғалімдері
ІV. Дарындыбалаларменжұмыс
1	Пән бойынша оқушыларды мектепішілік, аудандық, облыстық ғылыми жобалар байқауларына, қашықтық олимпиадаларға қатыстыру Ши тоқу»,«Аяққап тігу» тақырыбы бойынша ғылыми жобаға (дарынды баламен жұмыс) 2-11 сыныптар		Бірлестік арасында жүргізілген жұмыс бойынша тәжірибе бөлісу.		Жинақ папкасы, жұмыс жоспары, топтама, фотосуреттер, оқушылардың дәптерлері, т.б құжаттар	Жыл бойы	пәнмұғалімдері
2	«		Оқушының шығармашылығын дамыту		фотосуреттер, оқушылардың дәптерлері, т.б құжаттар	Өз уақытында	Абдыганиева С.
3	Пленер ( табиғатта сурет салу)		Оқушының шығармашылығын дамыту		фотосурет	қараша	Баратов Н
4	«Фетрмен жұмыс»		Оқушының шығармашылығын дамыту		фотосурет	наурыз	Мекебаева Э

Бірлестік жетекшісі: Исаканова Н